1.“摘要”的写法

“摘要”是科技报告、学位论文和学术论文的重要组成部分。“摘要”应能客观地反映论文主要内容的信息，具有独立性和自含性。法学论文的“摘要”不说为什么写这篇文章、写这篇的意义，而只说文章的内容或主要观点。

“摘要”不同于论文的引言或结论。有的作者不懂得这一点，往往不是通盘考虑后，用最准确、最简洁的语言来撰写，而是重复“引言”或“结论”中的文字，这是不妥的。

“摘要”应是报道性的，采用主动语态，禁止用“本文”、“作者”、“我”、“我们”等做起始语，直写“探讨······”、“研究······”、“认为······”等。

“摘要”的表述采用一般现在时，如“探讨······”，不表述为“探讨了······”，去掉这个“了”字。

除篇幅很长的学位论文外，“摘要”不分段，行文中不能加注释，以200字左右为宜，外文摘要以200个左右实词为宜。

“摘要”是对文章要点的摘取，不是提要，提要即提炼要点，提炼要点是第三人做的事情，摘要是文章的简略版，因此不能写为“提要”，也不是中心思想，中心思想也是第三人即读者的总结，摘要要求可以独立成文，是要点的客观表达。

2.“关键词”的选用

“关键词”是反映论文主题概念的词或词组，按规定一般每篇选3—8个，应尽量从《汉语主题词表》中选用。未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语和地区、人物、文献等名称，也可作为关键词标注。“关键词”应用与正文不同的字体字号编排在“摘要”下方。多个关键词之间用分号分隔。中英文关键词应一一对应。中文关键词前以“关键词：”作为标识；英文关键词前以“Keywords：”作为标识。

我认为关键词的提取原则应该是：领域界定，热词陈列。

示例：

关键词：《左传》；语言艺术；修辞；交际语言

从大量的作者来稿看，选用关键词不当的主要表现是漏列核心词。如，一位博士后刊发了《环境侵权因果关系举证责任分配研究》一文，自列的关键词四个：因果关系；举证责任分配；举证责任倒置；因果关系推定。漏列了一个核心词：环境侵权。如果读者在网上点击所列第一关键词“因果关系”，肯定很难搜索出这一篇文章，当然也就看不到这篇文章。关键词选用得当与不当，直接关系到文章被浏览、下载，关系到文章的学术影响力。

3.篇名·署名·工作单位

篇名应简洁、具体、确切，能概括文章的特定内容，符合编制题录、索引和检索的有关原则，一般不超过20个字。必要时可加副篇名，用较小字号另行起排。篇名应尽量避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号和公式。

篇名一般采用陈述句，篇名末尾不加标点符号。篇名如果是由两个小单句构成，中间空一字格，不加标点。

示例：

加强法学研究 推进民主与法治建设

篇名中及末尾不加注释号。

文章均应有作者署名。作者署名置于篇名下方，团体作者的执笔人也可标注于篇首页地脚位置。译文的署名，应著者在前，译者在后，著者前方用方括号表明国籍。各种补白短文，作者姓名亦可标注于正文末尾。

中国作者姓名的汉语拼音采用姓前名后，中间为空格，姓氏的全部字母均大写，复姓连写；名字的首字母大写，双字名中间加连字符，姓与名均不缩写。

示例：

ZHANG Ying（张颖），ZHUGE Hua（诸葛华），WANG Xi-lian（王锡联）

对作者应标明其工作单位全称、所在省、城市名及邮政编码，加圆括号置于作者署名下方。

多位作者的署名之间用逗号隔开；不同工作单位的作者，应在署名右上角加注不同的阿拉伯数字序号，并在其工作单位名称之前加注与作者姓名序号相同的数字；各工作单位之间连排时以分号隔开。

示例：

张一川1，贾仁2，刘小山1，王小二1

（1.河北政法职业学院法律系，河北石家庄050061；2.厦门大学法学院，福建厦门361005）

4.正文

国家教育部办公厅颁布的《中国高等学校社会科学学报编排规范(修订版)》规定：论文正文内标题力求简短、明确，题末不用标点符号(问号、叹号、省略号除外)。层次不宜过多，—般不超过5级。大段落的标题居中排列，可不加序号。层次序号应采用一、(一)、1、(1)、<1>；不宜用①，以与注号区别。文中应做到不背题，一行不占页，一字不占行。

用字应符合现代汉语规范，除某些古籍整理和古汉语方面的文章外，避免使用旧体字、异体字和繁体字。简化字应执行新闻出版署和国家语言文字工作委员会1992年7月7日发布的《出版物汉字使用管理规定》，以1986年10月10日重新发表的《简化字总表》为准。

标点符号使用要遵守GB／T15834—1995《标点符号用法》的规定(参考文献著录中的标点作为标识的用法另据其他规定)，除前引号、前括号、破折号、省略号外，其余都应紧接文字后面，不能排在行首。夹注及表格内的文句末尾不用句号。著作、文章、文件、刊物、报纸等均用书名号。用数字简称的会议或事件，只在数字上加引号；用地名简称的，不加引号。外文的标点符号应遵循外文的习惯用法。

数字使用应执行GB／T15835—1995《出版物上数字用法的规定》，凡公历世纪、年代、年、月、日、时刻和各种记数与计量(包括正负数、分数、小数、百分比、约数)，均采用阿拉伯数字。年份不能简写。星期几一律用汉字。非公历纪年用汉字，并加圆括号注明公元纪年。多位的阿拉伯数字不能移行。4位以上数字采用3位分节法，即节与节之间空1／4字距。5位以上的数字尾数零多的，可以“万”、“亿”作单位。数字作为词素构成定型的词、词组、惯用词、缩略语，应使用汉字。邻近两个数字并列连用所表示的概数均使用汉字数字。

5.“注释”与“参考文献”

“注释”主要用于对文章某一特定内容作必要的解释或说明，比如文章讲某个问题目前学术界讨论得很热烈，而在正文中又对讨论情况不作介绍，这就可以标出一个注释序号，在当页地脚或文末详细说明。“注释”用带圆圈的阿拉伯数字作序号；而“参考文献”的著录是标出文中这段话（引文）或这一观点是出自哪本书或哪篇文章，用带方括号的阿拉伯数字作序号。“参考文献”的著录标于文末。“注释”与“参考文献”是有严格区别的。从大量的来稿看，有的“注释”与“参考文献”分辨不清，有的将“参考文献”统统列为“注释”，这是不对的。

国家教育部办公厅颁布的《中国高等学校社会科学学报编排规范（修订版）》规定：

（1）文后参考文献的著录项目要齐全，其排列顺序以在正文中出现的先后为准；参考文献列表时应以“参考文献：”(左顶格)或“[参考文献]”(居中)作为标识；序号左顶格，用阿拉伯数字加方括号标示；每一条目的最后均以实心点结束。

（2）各种参考文献的类型，根据